【摘 要】
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小学语文统编教材“立体阅读”课程的研究和探索 摘要：本研究源起时代背景下统编语文教材的阅读指向，以核心问题“课外阅读课程化”展开，对立体阅读课程研究进行全面阐述，厘清相关概念，介绍研究内容，对研究前景进行展望。关键词：统编教材 立体阅读 课程研究
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小学语文统编教材“立体阅读”课程的研究和探索
摘要：本研究源起时代背景下统编语文教材的阅读指向，以核心问题“课外阅读课程化”展开，对立体阅读课程研究进行全面阐述，厘清相关概念，介绍研究内容，对研究前景进行展望。
关键词：统编教材 立体阅读 课程研究
一、源起：为什么要进行“立体阅读”课程研究
（一）跨时代的阅读指向
统编语文教材的开创性、时代性和创新性奠定了其历史高度。
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