【摘 要】
：
发展经济学家揭示了人的思想观念影响经济增长和经济发展的总路径或总机制,即思想观念支配人的经济行为,人的经济行为影响经济增长和经济发展。基于发展经济学家的有关论述,
论文部分内容阅读
发展经济学家揭示了人的思想观念影响经济增长和经济发展的总路径或总机制,即思想观念支配人的经济行为,人的经济行为影响经济增长和经济发展。基于发展经济学家的有关论述,具体探讨了"读书无用"、"知识无用"、"读书不如打工"的功利主义思想,淡薄的生命、健康、卫生、优生优育思想意识,好逸恶劳、不劳而获的剥削阶级旧思想,"多子多福"、"养儿防老"、"重男轻女"、"传宗接代"的生育养育旧观念,重农轻商的农本主义思想等五类农民典型落后思想导致农户家庭贫困的路径依赖和作用机制。基于上述分析,得出"贫困者自身落后的思想观念素质乃贫困之总根源"的结论,提出"思想观念反贫困乃新时期反贫困模式之必然选择"的政策建议。
其他文献
鹂鹋原产于澳洲,又称澳洲鸵鸟,是世界第二大鸟类,体型仅次于非洲鸵鸟。鸸鹋全身都是宝,应用于食品、美容、保健和医药等多个产业领域,是高价值的天然原料。以前国内基本将其
本文针对传统中职英语教学评价存在的弊端，结合新英语教学评价的特征，探索构建新的中职英语教学评价体系，力求发挥评价的导向和激励作用，促进学生的发展。
摘 要：2017年暑期档上映的《战狼2》，赢得了口碑与票房的双丰收。作为一部现象级影片，他的成功引发电影行业、受众市场以及学界的热议。本文在借鉴之前学者研究的基础上，从影片自身的制作、市场运营及顺应时代发展趋势三个方面进行分析，探析影片的成功之道，期望能够为中国电影市场的运行与发展提供借鉴与指引。 关键词：《战狼2》；市场营销；故事内容；主旋律 自2017年7月27日上映以来，《战狼2》累计获
教学目标：1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数，在教学假分数的基础上引出带分数的概念；2.培养学生观察、比较、归纳、概括的能力；3.渗透数形结合的数学思想，培养学生的抽象能力和关于分数的数感。 教学重点：1.掌握真分数、假分数的特征；2.在数形结合中探究并理解假分数的意义。教学难点：在数形结合中探究并理解假分数的意义。 教学准备：圆形卡片，课件 教学过程： 一、
组态软件自从面世以来,在工控领域中发挥了举足轻重的地位。本文是基于组态王软件设计的一款齿轮箱测试系统,该系统具有实时监控,自动监测工况变换情况并记录数据到系统数据
摘 要：《电子技术》课堂教学中师生互动的质量一直是教育教学中备受关注的关键性问题，一定意义上决定着课堂教学的成功与否。本文从互动惯性、师生关系、学习热情等七个方面展开探讨。 关键词：电子技术；课堂教学；师生互动 教育学明确指出课堂教学是师生的互动过程，学生在师生的互动过程中认识知识和掌握技能，因此课堂教学中师生互动质量的好坏直接影响教学质量。由于中专学生的生源素质和《电子技术》学科特点等问题，
美国航宇局计划在2020年之前让航天员重返月球，再次对月球表面进行探索。表面上看起来，这跟过去的登月计划有重复的地方，但从根本上来讲是不同的。这次，航宇局计划在月球停留，建立
本研究以新疆阜康荒地土壤为对象,首先在野外采集土壤样本64个,在室内测定土壤有机质含量(SOM),分析统计性特征以及用半方差函数的拟合最优参数,进而用ArcGIS的地统计分析中
Fenton反应是利用羟基自由基（·OH）的强氧化性将水中污染物分子降解为无毒或低度的小分子有机物的一类反应。但是由于·OH在水中的寿命只有10～（-3）μs,进攻自由程仅为2nm左右的特
澄海，人杰地灵，崇文重教，俊才辈出，素有“海滨邹鲁”的美誉。近年来，澄海教育又现新亮点：一所新学校以“想不到”的高速度发展，让初出茅庐的青年教师迅速成长为“挑大梁”的教学骨干，让寻常人家的“小麻雀”蜕变为“金凤凰”，将为全区轻工业产品从“澄海制造”向“澄海创造”提供大批的技能型人才，她就是澄海职业技术学校。学校创办两年多来，已形成学校发展、学生成才、教师成长的良好态势，为我省职业技术教育的发展提供