【摘 要】
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微生物学检验是医学专业重要课程之一,对学生临床观察能力、思维能力和动手创新等能力提升上有重要作用。该学科实践性较强,与传统教学对比上,微课具有资源丰富, 以视频形式
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微生物学检验是医学专业重要课程之一,对学生临床观察能力、思维能力和动手创新等能力提升上有重要作用。该学科实践性较强,与传统教学对比上,微课具有资源丰富, 以视频形式为主,视频时间短、教学内容少而精、中心突出、教学资源共享、学习时间空间不受约束、方便快捷等特点。这种新型教学方法,在教育领域得到普遍推广和应用。结合当前医 学微生物检验实验课程现状,教师应当有效利用微课来解决学科发展中存在的问题,来促进医学微生物学检验实验课教学水平和质量的提升。
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