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高职院校辅导员绩效考核就是在科学的管理理论指导下,采用系统的定性和定量的考评方法,按照规定的组织程序,广泛收集评价信息,对辅导员在一定时期内完成的工作状况给予评价,在辅导员的绩效工作中寻求内涵和范畴的突破,更好地加强辅导员队伍建设.本文试图从高职院校辅导员岗位分析入手寻找合适的绩效考核办法。