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素质教育是现代教育的目标，也是衡量教育成功与否的标志。中学信息技术课具有实践性、创造性强等特点，通过信息技术与其它学科的有机整合，培养了学生的信息素养。对于提高学生的素质能产生良好作用。
任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用
【摘 要】
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素质教育是现代教育的目标，也是衡量教育成功与否的标志。中学信息技术课具有实践性、创造性强等特点，通过信息技术与其它学科的有机整合，培养了学生的信息素养。对于提高学生的
【机 构】
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甘肃省岷县四中
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年3期
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