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留守儿童正处于成长发展的关键时期,但是受到主观因素与客观因素的影响,他们缺少家长的关爱与教育,各方面的水平偏低.面对这一现状,农村学校肩负起了留守儿童教育的重任,尽其所能的帮助他们,给他们在黑暗之中点亮一盏灯.
用爱治愈“留守之痛”
【摘 要】
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留守儿童正处于成长发展的关键时期,但是受到主观因素与客观因素的影响,他们缺少家长的关爱与教育,各方面的水平偏低.面对这一现状,农村学校肩负起了留守儿童教育的重任,尽其
【机 构】
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广东省梅州市五华县龙村镇第三小学 广东梅州 514451
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年7期
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