【摘 要】
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随着职业教育改革进程的不断推进,中职语文教师应树立“服务意识”,针对中职生的专业特点和自身情况及发展优势,通过语言教学挖掘更多职业指导教育方面的内容,助力中职生将来
【机 构】
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南宁市第三职业技术学校 广西南宁 530001
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随着职业教育改革进程的不断推进,中职语文教师应树立“服务意识”,针对中职生的专业特点和自身情况及发展优势,通过语言教学挖掘更多职业指导教育方面的内容,助力中职生将来职业道路的发展.中职语文教师应突出语文课程的服务功能,挖掘教材中的人文因素,渗透职业素养教育,在听说读写的训练中落实对学生职业素养教育,不断拓宽语文教学空间,丰富语文课堂教学内容,将专业教学与职业发展相融合,致力于学生未来的发展.本文针对中职语文教学中如何渗透职业指导教育展开了以下研究.
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