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游戏是幼儿日常生活中的重要活动,通过游戏,幼儿不仅能收获快乐,还能获得直接经验,游戏活动对幼儿的成长以及健康发展具有重要意义。因此,当前我国幼儿教育对游戏教学法的运用十分重视。不过,就现今游戏教学法在幼儿教育中的运用现状来看,仍存在一些问题。本文将立足幼儿的身心特点,分析游戏教学法在幼儿园教育中的有效运用策略,希望能为我国幼儿园教育的进步提供一些帮助。