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从工程管理专业课技术性、应用性、可操作性强的特点出发,探讨了在专业课中如何科学地应用案例教学法,旨在引导学生在实践中提炼理论,培养独立判断的能力和应变能力.
工程管理专业中的案例教学法
【摘 要】
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从工程管理专业课技术性、应用性、可操作性强的特点出发,探讨了在专业课中如何科学地应用案例教学法,旨在引导学生在实践中提炼理论,培养独立判断的能力和应变能力.
【机 构】
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郑州航空工业管理学院,河南省交通规划勘察设计院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2005年6期
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