【摘 要】
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案例教学法是一种交互式教学模式,遵循"以生为本"和"学以致用"的教学价值理念。基于教育教学供给侧结构性改革范式思维与《原理》课的理论特质,把案例教学法引入《原理》课程
【基金项目】
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2017年广东省哲学社会科学规划项目“新型全球化视域中的逆全球化研究”(编号:GD17XZX02)
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案例教学法是一种交互式教学模式,遵循"以生为本"和"学以致用"的教学价值理念。基于教育教学供给侧结构性改革范式思维与《原理》课的理论特质,把案例教学法引入《原理》课程是必要的和可行的。实施案例教学既要以差异原则来把握案例择取、课堂讨论与教学效果评价反馈等环节,又要从整体性角度来平衡案例教学与知识讲授之间的结构性关系,推动和完善案例教学的供需动态循环,从而提高案例教学的适应性与实用性。
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