【摘 要】
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孩子还没出生，父母就琢磨怎么起名；商店未曾开张，老板便挖空心思要立个好字号。这应该是人之常情。除了跟其他传递信息的媒体一样，要明快、准确以外，店牌还要求让路人在一瞥之间就
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孩子还没出生，父母就琢磨怎么起名；商店未曾开张，老板便挖空心思要立个好字号。这应该是人之常情。除了跟其他传递信息的媒体一样，要明快、准确以外，店牌还要求让路人在一瞥之间就知道是卖什么的，甚至产生一种好感，油然而生愿意跨入店堂去浏览一番的兴趣。北京眼镜店有“大明”“雪亮”，大商场有“贵友”“蓝岛”，店名都起得那么明畅，那么有情味儿。
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摘 要：在进行数学教学时应注重实际的教学效果，选用的教学主题必须与教学课程相适应。活动主题应该包含一定的挑战性和乐趣性，并要注重其教学实用性。这样可以在提高教师教学水平的同时，提高学生的学习效率，激发学生学习兴趣。对于教师而言，其必须了解初中数学教学的特点，注重培养学生理解和接受知识的能力，并就主题进行系统和详细的讨论，以制定合适的教学方案。本文在已有的研究基础上，对初中数学教学过程中的主题教研应
目的研究分析系统性红斑狼疮（SLE）合并中枢神经系统感染的临床表现。方法回顾性分析2001年1月至2011年12月石家庄平安医院34例SLE合并中枢神经系统感染患者临床资料,提出临床特
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摘 要：在小学教学阶段，体育与健康是一门重要学科，随着我国素质教育的开展和深入，教师在教学过程中注重各学科知识点输出的同时，也应该着眼于学生体育素质的提高，大力培养学生的意志力，是增强学生综合素质的有效途径，也有助于实现优质的教学目标，为我国教育事业中精神文明建设的伟大工程添砖加瓦。 关键词：小学体育与健康，培养，学生的意志力 一、 前言 众所周知，意志力是一种优秀的素质能力，教师在小学阶段
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目的找出伪影产生的原因并采取相应的解决方法，减除伪影，提高CR影像质量。方法收集显示有伪影的CR胶片243张，分析伪影形成原因并探讨相应的解决方法。结果共找到13种伪影产生原
摘 要：在阅读教学中，必须营造好的学习氛围，激发学生主动参与、勇于探究的学习欲望，培养学生多思敢问、大胆想象的创造性思维能力，从而为社会的发展造就更多迸发着时代火花的创新型人才。 关键词：阅读教学;创新能力;思维能力 阅读是最富有个性的学生和创造活动。在阅读教学中实施创新教育，培养学生的创新能力，是阅读教学改革值得深入研究、探讨的问题。那么，在阅读教学中怎样培养学生的创新能力呢？ 一、 创设
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