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英国多科技术学院是60年代中期发展起来的一种新型高等学校，经过二十多年的发展和完善，多科技术学院形成了独具特色的管理体制，即实行内外部联合管理体制。对此，应从中汲取经验并结合本国实际，规范管理权限，通过转变、规范政府职能，使其“减权”、“放权”；营造学术氛围；最大限度扩大职业院校教育活动自主权等方法，有效促进我国职业教育的发展。