【摘 要】
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工业微生物学是生命科学类专业的核心课程,该课程应用性强.为更好地实现地方高校应用型人才的培养目标,我们教学团队结合当地产业发展特色,从应用型师资培养、教学内容重组、线上线下混合式和社会实践教学模式构建、形成性学习评价体系建立等环节对“工业微生物学”课程教学进行了改革探索.实践表明,改革后的课程教学激发了学生内在的学习动力,有效提升了学生的应用能力和综合素质,取得了较好的教学效果.
【机 构】
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黄山学院生命与环境科学学院,安徽黄山245041;黄山学院现代教育技术中心,安徽黄山245041;黄山学院旅游学院,安徽黄山245041
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工业微生物学是生命科学类专业的核心课程,该课程应用性强.为更好地实现地方高校应用型人才的培养目标,我们教学团队结合当地产业发展特色,从应用型师资培养、教学内容重组、线上线下混合式和社会实践教学模式构建、形成性学习评价体系建立等环节对“工业微生物学”课程教学进行了改革探索.实践表明,改革后的课程教学激发了学生内在的学习动力,有效提升了学生的应用能力和综合素质,取得了较好的教学效果.
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