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教育仿生是已经兴起的一门教育研究科目，对于拓展教育研究视野，解决教育疑难问题意义重大。本文以语文教学为例，从语文课堂教学、语文学科建设角度论述了教育仿生的运用领域，从比喻、借鉴、优化、批判、重构五个方面论述了教育仿生的运用方法。
教育仿生：“何处用”“怎么用”——以语文教学为例
【摘 要】
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教育仿生是已经兴起的一门教育研究科目，对于拓展教育研究视野，解决教育疑难问题意义重大。本文以语文教学为例，从语文课堂教学、语文学科建设角度论述了教育仿生的运用领域，从比
【机 构】
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江苏省灌南县高级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2009年6期
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