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教育诊断是教育活动的起始环节，通过对教育对象的科学判断与鉴别，为有效开展教育教学活动创造条件。推广教育诊断，对于节约教育成本，有效指导学生健康发展，加快人才培养速度具有重要价值。
教育诊断:教育发展的必然趋势
【摘 要】
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教育诊断是教育活动的起始环节，通过对教育对象的科学判断与鉴别，为有效开展教育教学活动创造条件。推广教育诊断，对于节约教育成本，有效指导学生健康发展，加快人才培养速度具有重
【机 构】
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南京师范大学泰州学院
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年2期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十五”规划课题“教育诊断的原理与技术”(项目编号 :(2 0 0 1) 11号 )
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