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文章针对高职院校公选课的现状,以广州某高职学院公选课的现状为例,分析目前高职院校公选课存在的课程设置不科学、学生选课盲目性、教学过程不完善等方面的问题。并针对这些问题,提出优化人才培养方案,加大课程前期信息宣传,构建教学质量监督体系等创新教学管理方法,真正发挥高职院校公选课的实际效用。
高职院校公选课教学管理的优化与创新
【摘 要】
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文章针对高职院校公选课的现状,以广州某高职学院公选课的现状为例,分析目前高职院校公选课存在的课程设置不科学、学生选课盲目性、教学过程不完善等方面的问题。并针对这些
【机 构】
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广州番禺职业技术学院,东莞职业技术学院信息与教育技术中心
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划课题“高职院校公共选修课教学管理的优化对策研究——以广州番禺职业技术学院为例”(编号:2013A171);2015年度广东省高职教育教学改革项目“高职院校公选课教学管理的优化与创新”(编号:GDJG2015177)
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