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以0和1这两个重要的数字为主线,串联初中数学教材七年级上册的主要代数内容(有理数、整式加减、一元一次方程等的相关知识、常见题型、思想方法),构思、研发了一节初中数学七年级第一学期期末复习课.由此得到初中数学期末复习的教学建议:沿着主线渐次呈现,注意前后关联、上下呼应,选编变式题组并适度拓展.
从“0”出发,“1”以贯之——一节初中数学期末复习课的设计与思考
【摘 要】
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以0和1这两个重要的数字为主线,串联初中数学教材七年级上册的主要代数内容(有理数、整式加减、一元一次方程等的相关知识、常见题型、思想方法),构思、研发了一节初中数学七
【机 构】
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江苏省海安市城南实验中学
【出 处】
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教育研究与评论:课堂观察
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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江苏省南通市教育科学“十三五”规划课题“基于‘三学’理念的初中数学课例研究”(编号:ZX2018005)的阶段性研究成果.
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