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经过两年尝试,通过组织学生收听、发私信、广播、转播、评论、使用话题等内容,让学生使用微博进行移动式学习,结合Photoshop与微云高级应用,分享链接,深化微博在移动学习中的应用.通过编程实现私信、@、转播、评论自动回复,引导师生明确微博基本功能的不同,引导师生创建个性微博,鼓励教师把微博与教学相结合,打造适用的微博专业教学平台.