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新常态下高校创新创业教育是推动经济转型、实施创新驱动发展的重要力量，而高校创客空间科技社团又是培养创业人才的重要途径。为促进高校创新创业教育的顺利开展，培养创新型人才，基于创客空间科技社团的实践平台优势，分析高校创新创业人才培养模式，提出在新常态下构建高校创新创业人才培养模式的对策建议。
新常态下高校“双创型”人才培养研究
【摘 要】
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新常态下高校创新创业教育是推动经济转型、实施创新驱动发展的重要力量，而高校创客空间科技社团又是培养创业人才的重要途径。为促进高校创新创业教育的顺利开展，培养创新型人
【机 构】
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江苏理工学院汽车与交通工程学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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江苏省教育厅2016年高校哲学社会科学基金项目:“新常态微创业背景下江苏大学生创业教育实证研究——基于三螺旋理论”(项目编号:2016SJB880145);江苏理工学院2016年大学生实践创新训练计划课题:“高校科技社团促进双创人才培养的作用研究”(项目编号:KYX16017);江苏理工学院2016年教育管理重点课题:“新常态众创空间背景下高校学生三创能力的管理创新研究”(项目编号:KYZ16
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