【摘 要】
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目的 探讨护理沟通技巧在儿科门诊输液护理中的应用效果.方法 以本院2015年10月～2020年10月儿科门诊收治的116例输液患儿为研究对象,将受试者随机分为两组,对照组58例,研究组5
【机 构】
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陕西省交通医院,陕西 西安 710068
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目的 探讨护理沟通技巧在儿科门诊输液护理中的应用效果.方法 以本院2015年10月～2020年10月儿科门诊收治的116例输液患儿为研究对象,将受试者随机分为两组,对照组58例,研究组58例,对照组患儿接受常规护理,研究组患儿在对照组的基础上联合护理沟通技巧,比较两组患儿输液配合度及患儿家长护理满意度.结果 研究组患儿输液配合度(96.55％)显著高于对照组(72.41％),组间比较存在统计学差异(P<0.05),研究组患儿家长满意度(96.55％)显著高于对照组(75.86％),组间比较差异存在统计学意义(P<0.05).结论 护理沟通技巧可有效提高患儿输液配合度及家长护理满意度.
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