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高中生物中社会性科学议题(socio-scientific issues简称SSI)通常是复杂的、难解的,没有特定的答案,笔者详细阐述了如何用论证式教学解决这一难题的策略,并提出对于教师促进论证学习活动的相关建议.
如何对高中生物中社会性科学议题进行论证式教学的策略
【摘 要】
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高中生物中社会性科学议题(socio-scientific issues简称SSI)通常是复杂的、难解的,没有特定的答案,笔者详细阐述了如何用论证式教学解决这一难题的策略,并提出对于教师促进
【机 构】
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泰兴市第四高级中学,江苏泰兴,225411
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2017年1期
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