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以《汉语拼音正词法基本规则》为规范标准，小学语文教材中的注音问题主要表现在3个方面：分词连写的规则没有得到彻底贯彻、未实行大写规则、人名地名拼写不规范。相关部门应该加强有关法规、规则的宣传和执行，促进语言文字规范花。
小学语文教材中的注音规范问题略论
【摘 要】
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以《汉语拼音正词法基本规则》为规范标准，小学语文教材中的注音问题主要表现在3个方面：分词连写的规则没有得到彻底贯彻、未实行大写规则、人名地名拼写不规范。相关部门应该
【机 构】
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衡阳师范学院中文系,衡阳市第十九中学
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年2期
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