【摘 要】
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新时代的高中基础教育面临着社会、家长对教育需求的变化以及新课改、新考改等一系列教学改革的考验，为了使学校教育能够满足新时代需要，落实“立德树人”根本任务，教师队伍建设成了其中最为关键的一环。哈尔滨市第十三中学把“建设高素质专业化创新型教师队伍”作为学校办学首要任务，以校本研修为载体，围绕教师学习，从制度保障、能力目标、队伍结构三个方面打造学习型教师队伍，逐渐形成“一标双制、三学三能、五层四专四型”
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新时代的高中基础教育面临着社会、家长对教育需求的变化以及新课改、新考改等一系列教学改革的考验，为了使学校教育能够满足新时代需要，落实“立德树人”根本任务，教师队伍建设成了其中最为关键的一环。哈尔滨市第十三中学把“建设高素质专业化创新型教师队伍”作为学校办学首要任务，以校本研修为载体，围绕教师学习，从制度保障、能力目标、队伍结构三个方面打造学习型教师队伍，逐渐形成“一标双制、三学三能、五层四专四型”的教师培养模式。
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