应用型本科院校机械原理课程改革探讨 ——以南通理工学院为例

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为适应应用型本科人才培养的需要,在总结机械原理课程教学现状的基础上,对教学内容,教学方法进行了初步改革和探讨,实践表明,改革后教学效果较好.
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