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近年来，如何创建研究型、创新型大学，成为我国高等教育界普遍关注的热点话题，同时也成为国内一些大学竞相追逐的奋斗目标。本文分析了我国研究型、创新型大学形成的政策背景，结合国内外教育专家的观点，重新界定并提出了我国研究型、创新型大学的基本定义。同时，着重对研究型、创新型大学的建设定位进行了宏观层面上的分析。