【摘 要】
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高等职业院校是培养应用型、技能型人才的摇篮,要实现人才培养目标必须提高学生实践能力, 我国的职业教育通过多年的发展已由成长阶段逐渐向成熟期迈进, 从目前现状来看高等
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高等职业院校是培养应用型、技能型人才的摇篮,要实现人才培养目标必须提高学生实践能力, 我国的职业教育通过多年的发展已由成长阶段逐渐向成熟期迈进, 从目前现状来看高等职业教育培养的人才质量还未被社会接纳, 各地各高职院校学生实践体系发展参差不齐,还没有建立一套科学、高效、独立、完整的评价系统, 基于此笔者对国内外近几年的实践质量评价体系发展现状进行了分析研究,建立长效的学生实践质量评价体系势在必行.
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