【摘 要】
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实践育人已经成为我国高等学校特别是应用型高等院校必须重视和加强的育人路径。构建实践育人体系,首先是要提高思想认识,牢固树立实践育人观念;其次是要广泛搭建实践教学平
【基金项目】
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南京师范大学泰州学院校级科研项目(Q201204);泰州市第四期“311高层次人才培养工程”项目(泰人才办2012-11)
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实践育人已经成为我国高等学校特别是应用型高等院校必须重视和加强的育人路径。构建实践育人体系,首先是要提高思想认识,牢固树立实践育人观念;其次是要广泛搭建实践教学平台,保障学生实践能力培养;再次要深化教学改革,变革教学模式,由"坐"中学向"做"中学转变;第四要建立科学有效的评价机制,为实践育人提供制度保障;最后还要坚持学生的主体地位和教师的主导地位,充分调动学生参与实践的热情和欲望,调动教师的积极性,激发教师的创造性。
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