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学生的感受、体验和思考是作文的基础，培育学生的生命意识是作文教学的重要任务，生命化作文教学是作文教学改革的必由之路。教师可以从感受、理性、文字三个方面，基于生命意识刨造性地指导学生写作。
由学生发展核心素养再谈生命化作文
【摘 要】
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学生的感受、体验和思考是作文的基础，培育学生的生命意识是作文教学的重要任务，生命化作文教学是作文教学改革的必由之路。教师可以从感受、理性、文字三个方面，基于生命意识刨
【机 构】
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温岭市松门镇中学
【出 处】
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课堂内外：教师版（初等教育）
【发表日期】
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2018年10期
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