【摘 要】
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新媒体技术的兴起和广泛应用,给高职心理健康教育课程的教学改革带来深远影响。对高职心理健康教育课程的学习需求调研显示:学生普遍认识到心理健康教育课程的必要性,重视心
【基金项目】
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广东理工职业学院2016年度校级教育教学改革项目“微课程在《大学生心理健康教育》教学中的应用效果研究”的阶段性研究成果
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新媒体技术的兴起和广泛应用,给高职心理健康教育课程的教学改革带来深远影响。对高职心理健康教育课程的学习需求调研显示:学生普遍认识到心理健康教育课程的必要性,重视心理健康教育的教学方式和教学资源的丰富性,更愿意参与实践课程的内容,更热衷于小组实践和团体活动,更支持视频和动画类型的网络学习资源,更喜欢通过网络聊天工具与教师交流。高校应从教学内容、教学方法、教学资源库、网络教学平台等方面着手进行改革和创新,以更好地切合新媒体时代高职大学生的心理和行为特点。
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