【摘 要】
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被需值教育是一种新的教育理念,旨在提升学生被社会、学校、他人需要的素养和价值,以“成人”为出发点,满足社会“育才”需求,对新时代教育立德树人的根本任务做出积极回应。
【机 构】
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安康学院,安康市家庭教育指导服务中心办公室,澳门城市大学,泉州轻工职业学院
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年重点课题“高职院校创新创业心理教育体系构建研究”(编号FJJKCGZ18-824)的研究成果
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被需值教育是一种新的教育理念,旨在提升学生被社会、学校、他人需要的素养和价值,以“成人”为出发点,满足社会“育才”需求,对新时代教育立德树人的根本任务做出积极回应。被需值教育从被需主体、被需素养、被需方法三个维度,对中华传统文化中立德树人的内涵、目标、过程进行解读。文章以提升被需值为切入点,从教育需求与有效供给的角度,审视立德树人任务落实中的社会、家庭、学校因素,剖析问题原因,钩沉新时代立德树人的实践路径。
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