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《品德与社会》教科书内容包罗万象,呈现方式更是精彩纷呈,为教师的教与学生的学提供了方向上的引领和方法上的指导。一节课,从内容到形式抓住了学生的心,教学已然成功一半。而决定一节课成功与否的另一半则是教师的“点拨语”。恰如其分地设计运用好“点拨语”会让学生茅塞顿开、掌握规律,进而点亮品德课堂,照亮学生成长之路。