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20世纪80年代以来,张岱年先生科学、完整而叉言简意赅地总结了体用范畴的两种具体含义,并指出,文化体用可以从文化实体与文化的作用之间的关系,文化体系中的原则与应用之间的关系来理解。从后一种理解出发,近代学者围绕着“中学”“西学”,何者为“体”何者为“用”等问题展开了激烈的论争,张岱年以逻辑分析方法和辩证法为理论武器,科学地总结了近代以来的文化体用之争,并提出了新时代文化发展的正确方针——“文化综合创新论”。