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课堂气氛的好坏,是衡量课堂质量高低的一个重要标准。基于提高课堂气氛的重要性,从小学英语课堂教育的角度出发,对调动小学生英语课堂气氛的方式进行了探究,并结合多年教育经验,关于如何调动小学生英语课堂气氛给出了观点和看法,旨为提高小学生英语教育质量的目的。
如何调动小学英语课堂气氛
【摘 要】
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课堂气氛的好坏,是衡量课堂质量高低的一个重要标准。基于提高课堂气氛的重要性,从小学英语课堂教育的角度出发,对调动小学生英语课堂气氛的方式进行了探究,并结合多年教育经
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市实验小学南校区,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年05期
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