论文部分内容阅读
物理实验是物理学的基础，它不仅是教学内容，同时又是一种教学手段，在物理课堂中占据着重要的位置，同时，物理实验可以通过学生自己动手来探究问题的答案，因此可以激发学生的学习兴趣，本文分析了中学物理实验在物理教学中的价值，并提出了相关策略。
浅析中学物理实验教学的价值及策略
【摘 要】
：
物理实验是物理学的基础，它不仅是教学内容，同时又是一种教学手段，在物理课堂中占据着重要的位置，同时，物理实验可以通过学生自己动手来探究问题的答案，因此可以激发学生的学习兴趣
【机 构】
：
贵州省威宁县石门民族中学 贵州 威宁 553100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年35期
其他文献
中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的
翻转课堂教学法正在较大范围内被高中物理教师应用，这种教学方式与传统教学方式有很大不同，在翻转课堂上，学生的主体地位将会得到体现，如果物理教师能够在物理实验中充分使用这种
我的爷爷，是个有故事的人。 我的爷爷叫张殿墀，不，准确地说，爷爷的名字叫张百岁。太爷爷给起的名字，从小村里人都喊他百岁，张殿墀是爷爷读书后自己改的名字。 爷爷的故事，要从民国初年说起。 民国初年，军阀混战，连年灾荒，民不聊生，接连不断的天灾人祸席卷全国。民众们不得不踏上艰难凄凉的逃生之路。农民作为社会的最低层，为了生存不得不舍弃自己的命根子——土地，或闯关东或走西口，以求觅得一处活命的
期刊
时代在改变，步入21世纪，社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要性。为更好的体现小学英语课程标准提出的“在用中学，在学中用”，我们一直寻求着一种最佳的教学方法生活化
新课程呼唤生成的课堂，“动态生成”是随着课改出现的新名词，所渭“动态生成式教学”是指课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学，而应根据学生学习的情况，由教师灵活地调整，生