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研究生培养效果是我国高等教育的重要内容。本文基于江西省9所高校科研人员获得国家自然科学基金地区项目的调查数据,采取Logistic分析法,详细分析了地区科学基金对导师科研能力的影响,然后分别基于“地区科学基金是研究生培养效果的保障及导师科研能力是研究生培养效果的基础”两个方面对导师科研能力对研究生培养效果的影响进行阐述,对提高导师科研能力及对研究生培养效果有着重要的影响。