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试析“一师一优课”在“英语翻转课堂”的作用
试析“一师一优课”在“英语翻转课堂”的作用
来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:meinu9090
【摘 要】
:
通过对"一师一优课"网络平台上牛津英语课程视频和相关素材进行二次开发、运用、评价、经验总结,为"翻转课堂"提供实践与理论基础和素材资源,使其成为课前预习环节的重要载体
【作 者】
:
杨芳
【机 构】
:
江苏省常熟市中学,
【出 处】
:
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
“一师一优课”
“英语翻转课堂”
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通过对"一师一优课"网络平台上牛津英语课程视频和相关素材进行二次开发、运用、评价、经验总结,为"翻转课堂"提供实践与理论基础和素材资源,使其成为课前预习环节的重要载体。然后回到课堂,进行相关内容的讨论和作业的完成,促进学生自主发展和合作参与,使"英语翻转课堂"在实践中不再高不可攀。
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