【摘 要】
：
笔者在进行牛津英语七年级下册第三单元的综合技能部分,进行了教学改革的探讨,从课堂的教学导入,到听、说、读、写的各个环节的训练,无不体现激发学生的学习兴趣、体现学生的
论文部分内容阅读
笔者在进行牛津英语七年级下册第三单元的综合技能部分,进行了教学改革的探讨,从课堂的教学导入,到听、说、读、写的各个环节的训练,无不体现激发学生的学习兴趣、体现学生的主体地位,引领学生在做中学、学中做。
The author conducts a discussion on teaching reform in the comprehensive skills part of the third unit of the seventh grade of Oxford English, from the introduction of teaching in the classroom to the training of all aspects of listening, speaking, reading and writing, which all reflect the students’ learning Interest, reflect the dominant position of students, leading students in doing secondary school to do.
其他文献
【摘要】本文从TCF（法语水平测试）考试的分值、等级、考查内容等诸多方面全面解读TCF考试，旨在帮助即将赴法留学、备考TCF的学生们更加深入了解此类考试，也为下一步深入研究TCF的题型及考察要点打下基础。 【关键词】TCF（法语水平测试） 语言等级 听力理解 词汇结构 阅读理解 一、留学法国与TCF考试 随着法国浪漫时尚文化气息在诸多方面对中国人的影响，越来越多的中国学生将法国列为留学目的地
火星— 地球的姐妹 火星与地球同属太阳系的类地行星，它是地球的近邻。火星距地球最短距离为5500万千米，质量接近于地球的11%，半径约为地球的1/2，重力相当于地球的1/3，火星的太阳常数是地球太阳常数（日地平均距离上，大气顶界垂直于太阳光线的单位面积每秒接受的太阳辐射）的43%。 火星的自转周期约为24.66小时，与地球的24小时相近。火星的绕日公转周期为687天（地球为365天），一个火
【摘要】新课程背景下，要想提高初中英语课堂教学有效性评价，应采取一定的教学策略。本文主要讲述三大策略：课前准备的有效性策略；课堂操作的有效性策略；课后反思的有效性策略。 【关键词】初中 英语 课堂教学 有效性评价 策略 课堂教学评价是课堂教学的有机组成部分。有效的课堂教学评价应以促进学生发展为本，是适时、精当、有度的，如春风化雨，润物无声。在新课程背景下，要想提高初中英语课堂教学有效性评价，应
英语是一种国际语言。如何教英语是一个恼人的问题,也是一个热门话题。除了语言的基本技能应该由不同的方式教导,扮演好自己的角色,用平等的态度的学生,添加新的教学方法,和
【摘要】新课改的实施，设计以学生为主体的有效的课堂教学活动成了英语教学的目标之一。有效地教学活动不能单纯地依赖模仿和记忆。自主探索和合作交流是学生学习英语的重要方法。因此，精心、科学、合理地设计课堂活动对保证课堂教学质量十分重要。如何将过去教师的“一言堂”变为今天的师生互动，生生互动，那么在教学中合理有效地设计教学活动就给广大英语教师提出的新课题、新探索、新深思。 【关键词】英语课堂教学 小组合
【摘要】反思性教学在21世纪已经成为我国教育改革的重要思想，对高职英语教学也起到了极大的推动作用，主要原因在于反思性教学是教师发展的主要途径，且能更好地达到高职英语以培养学生实际运用语言能力的目标。本文通过对反思性教学的研究，从其内涵，必要性和具体实践方法三方面，并结合高职英语教学的特点探讨了教师在反思性教学中的活动。 【关键词】反思性教学 教师专业发展 高职英语教学 方法 随着高职院校就业形
外源一氧化氮 (nitricoxide ,NO)供体硝普钠(sodiumnitroprusside,SNP)和过氧化氢 (hydrogenper oxide,H2 O2 )处理抑制小麦 (TriticumaestivumL .)叶片顺乌头酸酶活性 ,抑制呈明显的浓度及时间效应 ;同时外源NO衍生代谢物过氧亚硝酸阴离子 (peroxyni trite,ONOO-)的供体 3 morpholinosy
翻译硕士是为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流、培养高层次、应用型高级翻译专门人才所设置的专业学位，其中，笔译方向需要理论联系实际，注重翻
【摘要】当前中职学校在英语教学当中存这诸多的问题和不足，学生对英语的实际应用效果较差以及和学生所学专业相脱节，并不能良好的适应当前社会经济市场的变化以及社会岗位的需求等。本文就结合对中职学校英语教学的发展现状的具体分析，重点提出了在英语教学过程中主要以就业作为主要的导向，重点突出所学专业的特色，要明确当前中职学校对学生能力培养的方向、对教学内容和方式改革、建立起科学有效的教学体系、对评价的方式进行