【摘 要】
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高中生充满了新奇的思想,其语言的表达,关注的焦点、行为方式,都有很强的时代感。教师让学生将自己的“情绪”以写作形式表达出来,不但能对“情绪”起到舒缓调节的作用,而且
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高中生充满了新奇的思想,其语言的表达,关注的焦点、行为方式,都有很强的时代感。教师让学生将自己的“情绪”以写作形式表达出来,不但能对“情绪”起到舒缓调节的作用,而且有利于创造学生学语文、爱生活、爱作文的文学氛围,引导学生自觉地将视野投向生活,主动观察生活并进行思考,从而形成一种能力和习惯。
High school students are full of novel ideas, their language expression, the focus of attention, behavior, have a strong sense of the times. Teachers can let students express their “emotion ” in the form of writing, which not only can play a role of relieving and adjusting “emotion ”, but also help to create a literary atmosphere in which students can learn Chinese, love life and love composition, and guide Students consciously turn their horizon into life, take the initiative to observe life and think, to form a capacity and habits.
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