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学生对班集体持负向态度的原因及转变方法
学生对班集体持负向态度的原因及转变方法
来源 :云南电大学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohan191420
【摘 要】
:
任何学生都对所属班集体持有某种态度,根据态度作用的后果,可把态度划分为正向态度和负向态度。所谓正向态度,是学生对班集体,以及代表班集体的规章、意识、观念、班风等持肯
【作 者】
:
郑立功
【机 构】
:
思茅电大分校
【出 处】
:
云南电大学报
【发表日期】
:
1996年2期
【关键词】
:
班集体
转变方法
班主任
行为倾向
正向态度
组织行为学
人格特征
思想教育工作
个人欲望
集体管理
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任何学生都对所属班集体持有某种态度,根据态度作用的后果,可把态度划分为正向态度和负向态度。所谓正向态度,是学生对班集体,以及代表班集体的规章、意识、观念、班风等持肯定的评价,并产生愿意接近的行为倾
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