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小学生综合素质培养的重要性在新课程教学改革体系中日益突出，教师应当注重对学生思维能力的综合训练与发展。小学生的儿童思维天性是促进其在学习过程中主动思考与探究的重要因素，因此教师要始终围绕儿童哲学视角，尊重小学生的固有哲学天性，促进小学道德与法治课教学模式转变，培养学生的道德法制综合素养。
“儿童哲学”视角下小学道德与法治课教学模式研究
【摘 要】
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小学生综合素质培养的重要性在新课程教学改革体系中日益突出，教师应当注重对学生思维能力的综合训练与发展。小学生的儿童思维天性是促进其在学习过程中主动思考与探究的重要
【机 构】
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安徽省滁州市紫薇小学 安徽 滁州 239000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年4期
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