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根据机电一体化技术的课程特点,结合专业人才培养需求,在教学内容、教学模式与方法、考核与评价机制等方面进行了改革与实践,促进学生创新能力的培养与锻炼,推进和提升了课程质量和教学效果,起到了引领示范作用。
机电一体化技术示范课程改革研究与实践
【摘 要】
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根据机电一体化技术的课程特点,结合专业人才培养需求,在教学内容、教学模式与方法、考核与评价机制等方面进行了改革与实践,促进学生创新能力的培养与锻炼,推进和提升了课程
【机 构】
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内蒙古农业大学机电工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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内蒙古农业大学机电一体化技术示范课课程建设项目
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