【摘 要】
:
封闭性淹没式双语教育是淹没式双语教育的变体形式,是一种根据学生的实际英语水平进行分组,教师多将英语作为惟一交流语言的一种教学方法。在历史专业英语课程中,教师采用封
【机 构】
:
吕梁学院历史文化系,南开大学历史学院
【基金项目】
:
吕梁学院校级教改项目(JXGG201808)
论文部分内容阅读
封闭性淹没式双语教育是淹没式双语教育的变体形式,是一种根据学生的实际英语水平进行分组,教师多将英语作为惟一交流语言的一种教学方法。在历史专业英语课程中,教师采用封闭性淹没式双语教育模式,引导学生分工合作,积极融入课堂教学活动,既提高了学生的课堂满意度,又增强了学生的课堂参与度,取得了良好的教学效果。
其他文献
本次收集我院1997年2月至2009年12月急诊抢救的226例严重创伤患者,将资料整理报告如下。
[目的]评估塔里木河干流区域风蚀损害程度,并针对不同荒漠化地区的风蚀量,进行相应的经济赔偿计算,以期为解译塔里木河生态损害的信息及流域生态的恢复和改善提供相应参考.[
[目的]分析江西省2004-2017年间土地利用多功能状况,为区域土地持续利用提供支撑.[方法]构建评价指标体系,基于熵值法确定各指标权重,运用TOPSIS模型综合评价了江西省土地利
[目的]分析和研究全国第二次土地调查(简称“二调”)以来各省级空间地域单元的耕地利用现势分布和省域耕地利用的时空特征,以期寻求促进耕地资源可持续利用的针对性政策改进
我院新院区作为广州亚运会的配套工程,其门诊于亚运会召开前的2010年11月10正式接诊,是我院新院区启用的第一个部门,是我院自传染病专科医院向综合性医院迈进的第一步,开诊科
五、攻击目标 局势中,经常有弱点与薄弱环节,会成为对手的攻击目标,遭受打击。 例1 如(图1)是以“拴链”为主题的棋局,锁死黑方车卒以攻击车卒为目标,从正侧翼进攻而取胜。
<正>党的十九大报告科学总结了过去五年党和国家事业取得的历史性成就和宝贵经验,深刻阐释了新时代中国共产党的历史使命,作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断。"新