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在语文教学中，听说读写等习惯的培养，只有在学生的学习活动中，才能使之形成。课堂教学是培养这些良好习惯的主阵地。因此，我根据教材的内容以及学生的实际学情，注重在课堂教学中对学生进行听说读写能力的训练。现以人教版课标实验教材的教学为例，将自己在这方面的做法，与大家共同探讨。
谈低年级听说读写能力的培养
【摘 要】
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在语文教学中，听说读写等习惯的培养，只有在学生的学习活动中，才能使之形成。课堂教学是培养这些良好习惯的主阵地。因此，我根据教材的内容以及学生的实际学情，注重在课堂教学中对
【机 构】
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甘肃省兰州市五泉小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2007年12期
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