论文部分内容阅读
针对"电磁场与电磁波"课程的特点,为了使学生更容易地理解和掌握课程教学内容,本文提出了在"电磁场与电磁波"课程教学内容讲解中引入力的分解法。通过与传统讲解方法对比,发现引入力的分解法后能大大降低计算的复杂度,使讲解内容更简单化和形象化,从而有助于学生对教学内容的理解,有效地提高课堂教学质量。