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高校毕业生心理危机源于社会外部环境和自身内部两大诱因,危机发展具有一定阶段性特征。有机完善危机前的预警机制、危机中的反应机制和危机后的恢复机制是优化高校毕业生心理危机综合管理机制的有效途径和措施。
高校毕业生心理危机应对机制研究
【摘 要】
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高校毕业生心理危机源于社会外部环境和自身内部两大诱因,危机发展具有一定阶段性特征。有机完善危机前的预警机制、危机中的反应机制和危机后的恢复机制是优化高校毕业生心
【机 构】
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徐州工程学院管理学院,南京工程学院建筑工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年28期
【基金项目】
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基金项目：本文系江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“高校毕业生就业心理实证研究”（09SJB880076）阶段成果之一.
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