【摘 要】
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在新课程标准指导下,教材是教师授课的重要依据,但不是唯一的依据,这样,教学资源由单一转向多元。新课程实施以来,教师对教学资源的利用和开发有了进一步的认识,但是在实际教
【机 构】
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鹤岗市教师进修学院,鹤岗市黎明小学
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在新课程标准指导下,教材是教师授课的重要依据,但不是唯一的依据,这样,教学资源由单一转向多元。新课程实施以来,教师对教学资源的利用和开发有了进一步的认识,但是在实际教学中,我们看到一些教学资源没能被充分地利用和开发,使课堂教学显得不生动、不鲜活。结合教学实践针对课堂教学中各种教学资源的利用和开发加以分析,以帮助教师激发学生的学习热情,构建富有生命活力的数学课堂,这也是在新形势下推进数学教学改革的一个有效手段。
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