【摘 要】
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本文主要论述了作者在进行高中美术鉴赏教学中从学情出发,主要从学生的认识,兴趣,疑问,差异性几个方面进行教学的尝试,取得了一些效果。
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本文主要论述了作者在进行高中美术鉴赏教学中从学情出发,主要从学生的认识,兴趣,疑问,差异性几个方面进行教学的尝试,取得了一些效果。
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