基于大工程背景构建培养本科应用型人才的实践教学体系

来源 :实验室科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longyouxi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章介绍在长期的实践教学中,摸索出的一套实践教学模式,即“搭建四个平台,培养四种能力,坚持四年不断线,实现培养目标”的实践教学体系,成效显著。
其他文献
1990~1996年我们共做脑积水分流手术52例,有6例出现5种类型的并发症。现分析讨论如下。1并发颅内血肿1例【例1】男,12岁。以头颅进行性增大伴智力低下11年入院。头颅CT示:脑室系统明显扩大,脑组织变薄,最
从20世纪90年代至今,概念性知识内容逐步引起了高考历史学科命题人员的广泛关注,随着高考试题中概念性考查内容的不断增多,高中阶段历史学科的概念性教学环节逐步引起了广泛
为进一步优化蓖麻花药愈伤诱导培养条件,本试验以通蓖5号、通蓖9号和哲蓖4号三个不同品种的蓖麻花药为试验材料,研究了低温预处理与光照条件对蓖麻花药愈伤组织诱导的影响.结
建立了射油器的数学模型,对600MW机组射油器进行了仿真研究,为汽轮机润滑油系统的仿真及故障诊断建立了基础.
停顿是构成语调的语音要素之一,在言语交际中起着重要作用。如消除歧义、强调语义和情感、强化节奏、提醒注意调动思维、表达含蓄委婉等,正确理解并运用停顿,可以增强言语的表达
每年春天,会去一个城市看花。这已经成为生活中的一个仪式。偶尔与人结伴而行,多数则独自前往。到了后来,逐渐不再思考是否能够找到谁一起去看花的问题。如同你曾对我说,人最终要面对和接受孑然自处的境地。如果有人出现陪一程,那是额外的礼物,它不是理所当然。  丢失一只白玉镯子,不告而别,失去踪迹。如同一些物品,过些时日又会默默在某处自动显形,如果它要回来找我,它会在某时某地出现。如果它不回来,这是它要的路途
韦林分布作为双参数齐普夫型分布,能够很好地描述社会科学领域中广泛存在的一类分布—累积优势分布.在此分析了韦林分布的特性,给出两种参数估计方法,并以1991—1995年全国务
从柯尼希定理出发,给出了两体碰撞前后的机械能关系,并以两个具体习题为例,说明了利用柯尼希定理求解两体碰撞问题的方法,要比用动量守恒结合能量守恒的方法更为简洁、可行.揭示
实验室安全管理是加强实验室建设的主要内容,也是推动科技创新的重要保障.通过对澳大利亚科 廷大学实验室安全管理工作进行系统调研,学习其先进的管理经验.从构建完整的实验
山区弯曲狭窄河段下游的放宽段大多形成分汊河型,该类河道的卵石滩险航道整治的难点较大。掌握河流水沙特性及河床演变规律是整治好航道的前提,因此有必要对其进行研究。本文通