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众所周知，课堂教学是一门艺术，导入作为课堂教学活动不可或缺的一部分，其是教学活动的开端，在一定程度上决定了课堂教学效果。在初中语文教学活动开展中，艺术性的课堂导入不仅可以有效地吸引学生的注意力，调动其新知探究兴趣，还可以顺其自然地引入新知内容，实现各个教学环节的紧密结合，提升课堂教学效率。在本文中，我主要立足初中语文课堂教学活动的开展，就艺术性导入方法进行详细说明。