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本文采用了比较分析法、文献资料法、数理统计法、录像观察法,通过对2014版和2017-2020版啦啦操竞赛规则进行对比分析。每年国内外各大型啦啦操比赛的状况,探究现在实行的竞赛规则变化后技巧啦啦操的特征作为技巧啦啦操成套动作编排创新研究的理论分析和参考依据。
2017-2020规则下技巧啦啦成套动作编排创新研究
【摘 要】
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本文采用了比较分析法、文献资料法、数理统计法、录像观察法,通过对2014版和2017-2020版啦啦操竞赛规则进行对比分析。每年国内外各大型啦啦操比赛的状况,探究现在实行的竞赛规则变化后技巧啦啦操的特征作为技巧啦啦操成套动作编排创新研究的理论分析和参考依据。
【机 构】
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云南师范大学体育学院
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2021年16期
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本文通过针对中小学阶段青少年家庭体育锻炼研究发现存在诸多问题。基于“全面育人”目标的考量,对于青少年这一特殊群体提出了家庭体育未来的发展路径:提升家长家庭体育主导地位;探索学校体育创新发展;健全社区体育保障机制,构建家庭体育锻炼“四位一体”的发展格局。
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